习近平总书记在全国宣传思想工作会议上强调，新形势下宣传思想工作的使命任务，必须以新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，增强“四个意识”、坚定“四个自信”，自觉承担起举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，坚持正确政治方向，在基础性、战略性工作上下功夫，在关键处、要害处下功夫，在工作质量和水平上下功夫，推动宣传思想工作不断强起来，促进全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起，为服务党和国家事业全局作出更大贡献。我国高校肩负着人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新、国际交流与合作的重要使命，同时我国高校必须要扎根中国大地办大学，坚持社会主义办学方向，以立德树人为根本，引导当代大学生积极投身于“两个一百年”奋斗目标的伟大实践，培养又红又专、德才兼备、全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦建功立业。因此，中国特色社会主义进入新时代，高等学校应牢记“举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象”的使命任务，深入贯彻落实习近平总书记在全国宣传思想工作会议上的重要讲话精神，主动作为，超前谋划，规范有序，开拓创新，追求卓越，加快推动高校宣传思想工作不断强起来。
举旗帜，为高等学校立德树人夯实思想基础
举旗帜，就是要高等学校高举马克思主义、中国特色社会主义伟大旗帜，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，引导当代大学生树立中国特色社会主义共同理想和共产主义远大理想，推动当代中国马克思主义、21世纪马克思主义与时俱进、深入人心。举旗帜，这是巩固马克思主义在意识形态领域指导地位的客观需要。做好宣传思想工作的核心就是在真学、真懂、真信、真用上下功夫。宣传思想工作的重要地位和重大作用，就在于坚守意识形态领域这一战略要地。高等学校作为意识形态教育的主阵地，是全面贯彻党的教育方针的中流砥柱，在实现立德树人的根本目标中起着关键性作用。习近平总书记在讲话中曾经指出，“国无德不兴，人无德不立。”举旗帜就是要深耕意识形态领域，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态。高等学校在规则制定权、信息发布权、文化领导权、争夺话语权、网络控制权等方面，应及时主动地占领宣传思想工作的制高点，积极应对意识形态领域面临的复杂多变形势，牢牢掌握主动权、话语权。就高校自身发展而言，举旗帜就是要贯彻执行好党委领导下的校长负责制，坚持党委在高校的领导核心地位和意识形态工作主体责任，切实加强和改善党对教育工作的全面领导，为实现立德树人的育人目标夯实思想基础。
聚民心，为高等学校立德树人凝聚磅礴力量
聚民心，就是要高等学校牢牢把握正确舆论导向，弘扬正能量，唱响主旋律，引导当代大学生和党中央同心同德、同向而行，激发当代大学生的爱国热情，掀起爱国、爱社会主义的热潮，积极投身于建设富强、民族、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国的伟大实践。因此，聚民心是高等学校占领宣传思想阵地的必然要求。高校作为意识形态工作的前沿，既是防范和抵御各种社会思潮入侵的重要阵地，又是加强网络舆论引导、壮大主流声音的重要战场。21世纪以来，世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化的进程加速，高等学校的教育理念、管理方式和培养模式等均发生了重大变化，当代大学生获取信息的途径越来越丰富，表达意见的渠道越来越多样，各种观念和思想犬牙交错、相互碰撞，给高等学校统一思想、凝心聚力提出了严峻考验。因此，高等学校必须抛弃以往的单打独斗和部门壁垒，树立整体思维、系统思维和协作意识，打破以往单纯依靠宣传系统和学工系统的宣传局面，统筹协调校内校外、课上课下和网上网下等各个方面，整合各种资源，发挥各自优势，调动各方力量，开创协同作战、上下联动的新局面。同时，还应加强顶层设计，精准发力，建立宣传思想工作的协调联动机制，形成全员育人、全程育人、全方位育人的工作格局，知民意，解民情，聚民心，拓宽同心共筑中国梦的群众基础，为高等学校立德树人凝聚磅礴力量。 育新人，为高等学校立德树人指明前进方向
育新人，就是要坚持立德树人、以文化人。育新人是事关高校培养什么人的需要，新时代的教育应该培养时代新人。因此育新人为高校实现立德树人的育人目标指明了前进方向。《礼记·大学》篇说：“大学之道，在明明德，在新民，在止於至善。”因此，大学之道就在于育新人，这是古往今来亘古不变的真理。新形势下，育新人就是要提高当代大学生的思想觉悟、道德水准、文明素养，培养能够担当民族复兴大任的时代新人。时代新人必须要坚定对马克思主义的信仰，坚定理想信念，补足精神之“钙”，坚持个人理想和社会理想的辩证统一，在实现中国梦的社会理想中放飞青春梦想，坚定对社会主义和共产主义的信念，坚定对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的自信，这是对高校做好立德树人所提出的根本要求。宣传思想工作是做人的工作，育新人的使命就要求高等教育工作者必须遵循教育规律、思想政治工作规律、学生成长规律，把握大学生的思想特点和发展需求，抓住大学生世界观、价值观和人生观形成和确定的关键时期，引导大学生扣好人生第一粒扣子，强化教育引导和实践养成，把社会主义核心价值观融入立德树人全过程和教育教学各个环节，使其入耳入脑入心，并引导当代大学生自觉践行。
兴文化，为高等学校立德树人增强文化底蕴
文化是民族的血脉，是人民的精神家园。文化兴国运兴，文化强民族强。兴文化，就是要坚持中国特色社会主义文化发展道路，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，激发全民族文化创新创造活力，建设社会主义文化强国。文化传承与创新是高等学校肩负的重要使命之一，因此高等学校应充分利用好思想政治理论课的主渠道作用，引导和组织学生开展各种有教育意义和实践意义的课外活动,以弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为统领，推动中华优秀传统文化融入日常的教育教学，促进革命文化和社会主义先进文化的学习教育和实践；深化马克思主义发展史、中国共产党史、中华人民共和国史的学习教育，引导大学生系统了解中国的历史、现状和未来，激发大学生为中华振兴而学的凌云壮志；开展改革开放史和社会主义发展史的学习教育，利用改革开放四十年的伟大成就、爱国主义教育基地、重大历史纪念日、校史纪念馆等组织开展主题教育活动，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，创新教育教学方式，润物细无声，形成爱国爱校的有机统一，繁荣校园文化生活，打造大学校园的精品活动，加强大学文化的品牌建设，凝练大学精神的丰富内涵，提升大学文化的深厚品味，提升大学生的人文素养，增强大学的文化软实力，把大学建设成为社会主义国家的精神家园和文化高地，为高等学校立德树人增强文化底蕴。
展形象，为高等学校立德树人营造有利国际舆论环境
展形象，就是要推进国际传播能力建设，讲好中国故事、传播好中国声音，向世界展现真实、立体、全面的中国，提高国家文化软实力和中华文化影响力。党的十八大以来，随着“一带一路”倡议逐渐走向深入，中国和世界的交流越来越紧密，合作领域越来越广泛，构建具有中国特色、中国风格、中国气派的话语体系也就显得越来越重要。国际交流与合作是高等学校的重要使命之一，高等学校应多走出去，积极搭建国内外交流合作平台，传播中国文化，增加中国话语，宣传中国道路，凝聚中国力量，彰显中国精神，逐步提升国际传播力，向世界展示集中力量办大事的制度优势，展现社会主义制度的优越性，为实现中华民族伟大复兴创造和平开放的国际环境。因此，高等学校应牢固树立“四个自信”，创新跨文化教育内容、营造国际化培养环境，勇于参与国际竞争与合作，让世界更加了解中国，让各国人民切实体会到中国社会发生的翻天覆地的变化，展示中国的良好形象，培养大学生开放的国际视野，为高等学校立德树人营造有利国际舆论环境。
（作者系山东工商学院金融学院党总支副书记）
